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Para despertar la presencia, la sensibilización, el imaginario y la creatividad expresiva

En un escenario se evocan sentimientos, vivencias, miedos, pasiones, ideales y sensaciones. Es una forma viva de contar historias, de comunicarse y de hacerse entender.

Durante este curso fomentamos el trabajo principalmente en el juego dramático y la improvisación. Liberamos el cuerpo, la voz y las emociones y nos adentramos en el mundo de los personajes y las escenas. Exploramos el universo teatral de una manera divertida y descubrimos juntos la complicidad, la confianza, la deshinibición, la escucha y la creatividad necesaria para despertar al artista que llevamos dentro.

 

Una experiencia para trabajar en equipo, debatir, crear y exteriorizar inquietudes artísticas.

Grupos y días

14 a 16 años · Miércoles y viernes
16 a 17 años · Lunes y viernes

Horario

18:00h a 19:30h

Calendario

Del 1 de octubre
al 21 de junio

Precios

75€ matrícula anual
270€ trimestre

(iva incluido)

Objetivos

  • Experimentar las propias posibilidades expresivas.

  • Desarrollar la capacidad de formar parte del juego actoral y sus reglas.

  • Estimular la sensibilidad, la espontaneidad, la interacción y la intuición.

  • Desarrollar aspectos esenciales como la presencia, la mirada periférica, la escucha, la conciencia continua del espacio y tiempo, la acción y rebote, la aceptación y complicidad, la energía, el imaginario, los niveles de tensión , la urgencia en el juego, el conflicto, el ritmo, la progresión, la relación con el otro, la relación con el grupo, la relación con el espacio, la relación con los materiales, objetos y formas.

  • Experimentar las emociones y entrenar el camino para llegar a ellas.

  • Integrar la improvisación como herramienta de creación.

  • Fomentar el disfrute y el sentido del humor en el juego teatral.

Contenidos

  • Confianza y cohesión de grupo.

  • Respeto y estado de escucha hacia el compañero/a y el espacio.

  • Conciencia y presencia vocal, corporal y sensorial.

  • Motores de juego: acción, emoción/estado, palabra, forma/gesto, espacio, vínculo/status/rol según contexto social, imagen, estado de tensión.

  • Propuestas de juego de principio de improvisación y trabajo de imaginario.

  • Paso de la actividad a una situación.

  • Jugada inicial y oferta de conflicto.

  • Improvisación de situaciones, de forma individual y con compañero/a.

  • Construcción de personaje: energía, ritmo, estado de tensión base, rasgo físico, rasgo vocal, rasgo pscicológico.

  • Pensamiento activo.

  • Trabajo de texto (escena y monólogos).

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Formulario de preinscripción
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