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Para explorar el texto, las circumstáncias dadas, las intenciones y los giros dramáticos

En un escenario se evocan sentimientos, vivencias, miedos, pasiones, ideales y sensaciones. Es una forma viva de contar historias, de comunicarse y de hacerse entender.

Durante este curso fomentamos el trabajo principalmente en el juego dramático y la improvisación. Liberamos el cuerpo, la voz y las emociones y nos adentramos en el mundo de los personajes y las escenas. Exploramos el universo teatral de una manera divertida y descubrimos juntos la complicidad, la confianza, la deshinibición, la escucha y la creatividad necesaria para despertar al artista que llevamos dentro.

 

Una experiencia para trabajar en equipo, debatir, crear y exteriorizar inquietudes artísticas.

Grupos y días

14 a 16 años · Miércoles y viernes
16 a 17 años · Lunes y viernes

Horario

18:00h a 19:30h

Calendario

Del 1 de octubre
al 21 de junio

Precios

75€ matrícula anual
270€ trimestre

(iva incluido)

Objetivos

  • Experimentar las propias posibilidades expresivas.

  • Desarrollar la capacidad de formar parte del juego actoral y sus reglas.

  • Estimular la sensibilidad, la espontaneidad, la interacción y la intuición.

  • Desarrollar aspectos esenciales como la presencia, la mirada periférica, la escucha, la conciencia continua del espacio y tiempo, la acción y rebote, la aceptación y complicidad, la energía, el imaginario, los niveles de tensión , la urgencia en el juego, el conflicto, el ritmo, la progresión, la relación con el otro, la relación con el grupo, la relación con el espacio, la relación con los materiales, objetos y formas.

  • Experimentar las emociones y entrenar el camino para llegar a ellas.

  • Integrar la improvisación como herramienta de creación.

  • Fomentar el disfrute y el sentido del humor en el juego teatral.

Contenidos

  • Progresión y dinámica de emociones, exploración de los extremos emocionales, estados de tensión y energía.

  • Sentido de verdad escénica y coherencia respecto a las circunstancias dadas y propuestas generadas.

  • Exploración de los recursos para con la acción a partir de fundamentos de improvisación. Dominar los mecanismos de la modificación.

  • Situación, acción y evolución (diferencia entre proceso y estado).

  • Giros dramáticos: un evento repentino en una escena que finaliza un proceso e introduce uno nuevo.

  • Ser libre en la ejecución de la acción, entender la importancia del riesgo en las apuestas y propuestas en el juego teatral.

  • Subtexto.

  • Pensamiento activo, expresión y acción psicofísica y verbal.

  • Explorar textos breves contemporáneos

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